相比文、史、哲等传统学科来讲,毫无疑问,艺术学是一门新兴学科。艺术学作为一门正式学科出现,直到19世纪末才逐渐形成。

     

    尽管中外历史上早就有大量的艺术理论,各门类艺术也都有极其丰富的理论成果,但是,由于历史和时代的局限,始终未能形成一门现代意义上的艺术学学科体系。艺术学作为一门现代意义上的正式学科距今仅仅只有一百多年的历史。因此,艺术学学科理论体系的幼稚与薄弱,就不难理解了。

     

    长期以来,在学科界定时,我国一直没有将艺术作为一个门类,而是将艺术学作为一级学科放在“文学”门类之下。在1997年国家教委与国务院学位办进行学科目录调整时,又在作为一级学科的艺术学下面,设立了8个二级学科,包括:艺术学(即艺术史论)、音乐学、美术学、电影学、舞蹈学、戏剧戏曲学、广播电视艺术学、设计艺术学。这次学科目录调整,简化了学科分类,加强了学术规范,应当说是卓有成效的。但是,这次目录调整也带来了一个严重的问题,就是在一级学科艺术学下面又有了一个二级学科艺术学。于是,便形成了学科目录中两个艺术学并存的局面,造成了概念上的混淆和运用中的混乱,甚至对于我国艺术教育的教学与科研都造成了直接的影响。

      

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