《音乐探索》2020年第4期目录　　

艺术教育　　

03  刘立云、李林芸、柳良/综合驱动创新  统整彰显特色——基于四川音乐学院“艺术课程”的统整研究　　

10  刘永福/基本乐科教学现状及问题反思　　

15  朱玉江/当代知识观转型与学校音乐课程范式转向　　

新文科建设　　

23  孙洪斌/“新文科”理念下艺术复合型人才创新性培养模式探索与实践　　

29  康瑞军/“新文科”背景下高师音乐专业学科建设的挑战与出路 　　

音乐产业　　

34  赵志安、曹军军、王毅潇/国家音乐产业基地园区评价指标体系的初步建构　　

43  林印吉/从声音装置艺术作品看艺术与科技的融合　　

48  曾诚/商业音乐产品模式对流行音乐制作教学的影响　　

艺术批评　　

54  居其宏/我国歌剧史论研究和批评的现状与思考　　

59  陈玲俐/利盖蒂的“静态”音乐研究——以《永恒之光》为例 　　

70  朱为总、朱温臣/信仰抉择 人性光芒——浅评现代越剧《枫叶如花》　　

王光祈研究　　

74  杨晓琴、董一知/歌剧还是戏曲？——论王光祈歌剧观　　

人工智能音乐　　

82  杨小影/“智能+钢琴教育”初步构想浅析　　

87  夏一婷、蔡梓丰/让音乐辅助大脑休息——冥想音乐研究综述　　

民族民间音乐 　　

92  齐柏平/唐代“山歌”的内涵与外延　　

99  丁博、杨曦帆/“整体性”考量：从学理方法与区域实践说起——岷江上游地区藏羌多声部民歌研究回顾与展望　　

108  吴志闹/琵琶在当代民族管弦乐队弹拨乐组中的配器　　

音乐史学　　

116  陈海、田可文/论柏林歌曲乐派的三阶段及其风格　　

127  汪洋、董楚玮/李树化在浙江大学（1946～1956年）的音乐活动考 　　

136  池瑾璟/新历史主义视阈下的【满庭芳】研究 　　

142  《音乐探索》第三十六卷总目录