《音乐探索》2020年第4期目录  

      

       

    艺术教育  

    03  刘立云、李林芸、柳良/综合驱动创新  统整彰显特色——基于四川音乐学院“艺术课程”的统整研究  

    10  刘永福/基本乐科教学现状及问题反思  

    15  朱玉江/当代知识观转型与学校音乐课程范式转向  

       

       

    新文科建设  

    23  孙洪斌/“新文科”理念下艺术复合型人才创新性培养模式探索与实践  

    29  康瑞军/“新文科”背景下高师音乐专业学科建设的挑战与出路   

       

    音乐产业  

    34  赵志安、曹军军、王毅潇/国家音乐产业基地园区评价指标体系的初步建构  

    43  林印吉/从声音装置艺术作品看艺术与科技的融合  

    48  曾诚/商业音乐产品模式对流行音乐制作教学的影响  

       

    艺术批评  

       

    54  居其宏/我国歌剧史论研究和批评的现状与思考  

    59  陈玲俐/利盖蒂的“静态”音乐研究——以《永恒之光》为例   

    70  朱为总、朱温臣/信仰抉择 人性光芒——浅评现代越剧《枫叶如花》  

       

    王光祈研究  

    74  杨晓琴、董一知/歌剧还是戏曲?——论王光祈歌剧观  

       

    人工智能音乐  

       

    82  杨小影/“智能+钢琴教育”初步构想浅析  

    87  夏一婷、蔡梓丰/让音乐辅助大脑休息——冥想音乐研究综述  

       

    民族民间音乐   

    92  齐柏平/唐代“山歌”的内涵与外延  

       

    99  丁博、杨曦帆/“整体性”考量:从学理方法与区域实践说起——岷江上游地区藏羌多声部民歌研究回顾与展望  

    108  吴志闹/琵琶在当代民族管弦乐队弹拨乐组中的配器  

       

    音乐史学  

    116  陈海、田可文/论柏林歌曲乐派的三阶段及其风格  

    127  汪洋、董楚玮/李树化在浙江大学(1946~1956年)的音乐活动考   

    136  池瑾璟/新历史主义视阈下的【满庭芳】研究   

    142  《音乐探索》第三十六卷总目录  

     

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