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        在中华人民共和国文化部于2005年举办的“第二届文化部文化艺术科学优秀成果奖”评选中,我院钱仁康教授的专著《学堂乐歌考源》获得二等奖,桑桐教授的专著《半音化的历史演进》获得三等奖。

        在此,向钱仁康教授、桑桐教授表示热烈祝贺!
                

    上海音乐学院

    2006,4,30


    附1:《学堂乐歌考源》


    目录
    第一章 最早的学堂乐歌——《男儿第一志气高》
    第二章 中国音乐家作曲的学堂歌曲
    1.《黄河》——沈心工乐歌的代表作
    2.异曲同歌的《军歌》
    3.《春歌》——李叔同乐歌的代表作
    4.异曲同歌的《美哉中华》
    5.异曲同歌的《镜》和《请君对镜》
    第三章 采用中国歌词的学堂乐歌
    1.《茉莉花》的填词歌曲
    2.《梳妆台》的填词歌曲
    3.《凤阳花鼓》的填词歌曲
    4.《放学》——《算盘子》的填词歌曲
    5.《老六板》的填词歌曲
    6.《竹马》——《马队喇叭调》的填词歌曲
    7.《宫苑思春》的填词歌曲
    8.古曲《清平调》
    9.《忆王孙》考辩
    10.《板桥道情》考释
    11.《苏武牧羊》考释
    12.《木兰辞》考释
    13.《满江红》考释
    14.《锄头舞歌》考释
    第四章 采用日本歌调的学堂乐歌
    1.《何日醒》——《樱井诀别》的填词歌曲
    2.《扬子江》——《铁道唱歌》的填词歌曲
    3.《中国男儿》——《学生宿舍的旧吊桶》的填词歌曲
    4.《十八省地理历史》——《日本海军》的填词歌曲
    5.《勉女权》——最早鼓吹妇女解放的乐歌
    6.《耕牛》——《风车》的填词歌曲
    7.《国脉》和《清醒歌》——《敌人几万》的填词歌曲
    8.《勇敢的水兵》的填词歌曲
    9.《雪中行军》——《中华大纪念》
    10.《凯旋》的填词歌曲
    11.《决死赴战》——《桃太朗》的填词歌曲
    12.《赤十字会》——《妇女从军歌》的填词歌曲
    13.《军事教育》——《我国海军》的填词歌曲
    14.《燕燕》——《日本三景》的填词歌曲
    15.《秋之夜》和《毕业式》——《金刚石》的填词歌曲
    16.《四时乐》和《西湖十景》——《四季的月亮》的填词歌曲
    17.《孔子》和《宗孔》——《君之代》的填词歌曲
    18.《隋堤柳》——《近江八景》
    19.《子守歌》和《樱花》的填词歌曲
    20.《尊师》的填词歌曲
    21.《爱国》和《慈悲》——《皇御国》和《天长节》的填词歌曲
    第五章 采用德国歌调的学堂乐歌
    1.德国民歌《离别爱人》的填词歌曲
    2.德国民歌《离别》的填词歌曲
    3.《莫愁贫》——《及时行乐》的填词歌曲
    4.《活一天快乐一天》的填词歌曲
    5.《黄祸》——《好同伴》的填词歌曲
    6.德国民歌《真挚的爱》的填词歌曲
    7.《1819年11月26日之歌》的配诗和填词歌曲
    8.《幽静》和《救生船》——德国民歌《我愿是一只鸟》的填词歌曲
    9.《采莲》——《花开》的填词歌曲
    10.《高岭》的填词歌曲
    11.《我们在一起》的填词和译词歌曲
    12.《男儿志气》——德国民歌《秘密的爱》的填词歌曲
    13.《布谷》——德国民歌《杜鹃》的填词歌曲
    14.《儿童节祝福歌》——德国民歌《忠实的爱》的填词歌曲
    15.《莱茵河畔》——《罗雷莱》的翻译歌曲
    16.《春郊赛跑》——《木马》的填词歌曲
    17.《山海关》——《防守莱茵》的填词歌曲
    18.《年轻的新兵》的填词歌曲
    19.《祖国的歌手》的填词歌曲
    20.《晨歌》——《走遍天下还是故乡好》的填词歌曲
    21.《钱塘潮》——《英雄今日得胜归》的填词歌曲
    22.《望蓟门》——《小夜曲》的配诗歌曲
    23.《在山泉水》——《互爱》的填词歌曲
    24.《卖花女》——《土拨鼠》的填词歌曲
    25.《毕业生之歌》和《别情》——《自由射手序曲·圆号主题》的填词和配词歌曲
    26.《丰年》——《自由射手·伴娘之歌》的填词歌曲
    27.《山阴夜月》——《呢喃秋燕向南飞》的填词歌曲
    28.《罗恩格林·婚礼合唱》的填词歌曲
    29.《催眠歌》——《摇篮曲》的填词歌曲
    第六章 采用法国歌调的学堂乐歌
    1.法国民歌《月光》的填词歌曲
    2.法国民歌《妈妈请你听我说》的填词歌曲
    3.《我的诺曼底》的填词歌曲
    4.《小麻雀》的填词歌曲
    5.《法兰西》的填词歌曲
    第七章 采用英国歌词的学堂乐歌
    1.《苏格兰蓝铃花》的填词歌曲
    2.《夏天最后的玫瑰》的填词歌曲
    3.根据彭斯歌曲填词的乐歌
    4.《家,可爱的家》的填词歌曲
    5.英国国歌的填词歌曲
    6.《铁匠》——《村舞》的填词歌曲
    7.《安妮·罗莉》的填词歌曲
    8.《一试再试》的填词歌曲
    9.《古从军行》——《布雷的牧师》的配诗歌曲
    10.《秋夜》——《相信我》的填词歌曲
    11.《落花》——《我不能在把旧歌重唱》的填词歌曲12.《晨光》——《别雅典女郎》的填词歌曲
    13.《安眠歌》——《轻而幽》的翻译歌曲
    14.《秋声》和《怀友》——《她的笑容》的填词歌曲
    第八章 采用美国歌调的学堂乐歌
    1.《罗萨·李》的填词歌曲
    2.《欢呼美国》的填词歌曲
    3.《主人长眠冷土中》的填词歌曲
    4.《隋堤柳》——《黛茜·贝尔》的填词歌曲
    5.早期翻译歌曲《鸠迦进军歌》
    6.《光福之柏》——《老松》的填词歌曲
    7.《友谊》——《暮色苍茫》的填词歌曲
    8.《送别》——《旅愁》的填词歌曲
    9.《忆儿时》——《故乡废宅》的填词歌曲
    10.《梦》——《故乡的亲人》的填词歌曲
    11.《春晓》和《贫女》——《可爱的克里门泰因》的填词歌曲
    12.《送旧年》——《听空中音乐飘扬》的填词歌曲
    13.《送别》——《今夜宿营》
    第九章 采用意大利和西班牙歌调的学堂乐歌
    …………
     
     

    附2:《半音化的历史进程》


     
    【内容提要】
      在西方音乐的历史进程中,令人瞩目并具有特别重要表现意义的风格与手法是“半音化”(Chromaticism),它包含了:半音的声部进行、和弦结构与和声进行;调性的频繁变换、远关系调性的密集紧接、调性的游移、隐蔽和无调性、泛调性的出现;从自然音阶基础的变音色彩至兴德米特的半音阶理论与实践和勋伯格的十二音体系;所有这些,都属于半音化风格与手法的发展演进范畴。尽管在20世纪初,西方现代音乐的观念和手法不断更新,例如:与“不协和音的解放”观念有关联的和声纵向结构和进行的复杂化;与“突破传统大、小调体系”观念有因果关系的调式音阶结构的多样化与调性的扩展、复合以至解体等;与“反旋律性”倾向和“反和声性”倾向相协同的纯和音式或纯线条式织体、点描式与复调化和声层结构;又有“强化节奏因素”、“打破正规节拍”或“摒弃小节线的统治”等节奏、节拍新观念,形成了现代音乐中不正规节拍、不同节拍的频繁变换、复合节拍与节奏和特殊的节奏形态等等。但半音化仍然是各种新的风格和手法演进中一项具有根本性意义的风格与手法特征,无论在现代音乐的旋律与和声方面、音响与色彩方面都与半音化有密切关系,半音化渗透在音乐的纵与横、旋律与和声、调性与调式等各个方面,成为某些乐派的风格特征。这种状况的出现并非是凭空发生的,亦并非是偶然形成的,在西方音乐发展过程中,约从14世纪起,随着临时变音的应用即开始了它连绵不断而又曲折起伏的历史进程。七个自然音以外的变音从自然音体系的附从地位,亦即“临时音”地位,经历了不同的历史时期,在不少作曲家富于意趣的处理下,在一些理论家睿智的归纳和总结下,充分发挥了它们的色彩和表现作用,并逐步形成各种规范性的使用方法。特别在浪漫主义时期,由于美学观念上的原因和表现上更为广泛的需要,手法上不断扩充和创新,半音化获得了前所未有的发展而成为浪漫主义风格的重要特征之一。而变音亦逐步打破自然音的统治地位,在十二个半音中达到了同等重要的意义和作用。


     
    【目录】
    引言
    一、变音的来源和种类
    (一)“伪乐”变音系统
    (二)离调性变音体系
    (三)调式交替性变音体系
    1.教会调式交替变音体系
    2.同主音大小调式交替变音体系
    3.同主音大小调式与平行大小调式的混合交替变音体系
    (四)半音变化所构成的变和弦体系
    (五)装饰性半音化
    二、半音化的表现作用
    (一)16世纪的半音化
    (二)巴洛克时期的半音化
    (三)前古典——古典主义时期的半音化
    (四)19世纪艺术歌曲中的半音化
    1.舒伯特歌曲中的半音化
    2.舒曼歌曲中的半音化
    3.李斯特歌曲中的半音化
    4.勃拉姆斯歌曲中的半音化
    5.格里格歌曲中的半音化
    6.沃尔夫歌曲中的半音化
    7.理查·施特劳斯歌曲中的半音化
    8.亨利·迪帕克歌曲中的半音化
    9.德彪西歌曲中的半音化
    (五)瓦格纳歌剧中的半音化
    1.《尼伯龙根的指环》中的半音化
    2.《特里斯坦与伊索尔德》中的半音化
    3.《帕西法尔》中的半音化
    4.小结
    (六)16世纪至19世纪末半音化演进的小结
    1.在促进调式音阶发展方面的作用
    2.在丰富和声色彩方面的作用
    3.在扩展调性范围或削弱调性感觉方面的作用
    三、20世纪的半音化
    (一)半音化的各类声部进行
    1.连续的半音进行
    2.片断性半音进行
    3.隐伏性半音进行
    4.非半音化声部进行
    5.整体性半音化
    (二)半音化的几种音阶、和声与调性特点
    1.自然音调性基础的半音化
    2.半音阶调性基础的半音化
    3.无调性半音化
    4.调式变音体系的半音化
    5.特殊性半音化
    (三)结语
    后记
     
     

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