讲座一:《世界音乐:谁的世界、谁的音乐?》

      讲座二:《审思音乐教育学:探讨澳洲大学巴里岛佳美兰音乐的教学方法》

      主讲人:Prof. Keith Howard、Prof. Peter Dunbar-Hall 【悉尼大学 悉尼音乐学院教授】

      时 间:   2010年3月18日  13:30——15:00

                 15:30——17:00

      地 点:   新教学楼中602

      主 办:   上海音乐学院音乐学系、上海高校音乐人类学E-研究院

      敬请积极参与为盼!

    附:

    讲座一:《世界音乐:谁的世界、谁的音乐?》

      内容摘要

      如同语言,音乐也是人类所特有的一种能力:每一个人类群体都有自己的音乐。随着全球化的日益加剧,世界各地区、各民族音乐都开始为了自身的生存而努力。在全球化的今天,作为一种新的音乐体裁,“世界音乐”不再只是地方传统的标识,更多的是作为跨国工业观念下的商品,被运用到各种商业用途之中。“世界音乐”由此被转变成为“异域和本土音乐的融合”形式。为了回答“谁的音乐”这个问题,Keith Howard教授将在本次演讲中辅以音响和音像资料,展示来自西伯利亚、韩国、非洲和欧洲的古老音乐及其新音乐形式。

      主讲人简介

      Keith Howard教授目前任教于悉尼大学悉尼音乐学院,2009年之前供职于英国伦敦大学亚非学院。Howard教授曾撰写和编著了16本学术著作,发表了逾百篇学术论文,其学术触角广及韩国、吉尔吉斯坦、尼泊尔、西伯利亚和津巴布韦的音乐与文化。

    讲座二:《审思音乐教育学:探讨澳洲大学巴里岛佳美兰音乐的教学方法》

      内容摘要

      在过去的十年,悉尼音乐学院为音乐教育专业的本科生和研究生开设了学习演奏巴里岛佳美兰乐器课程。学习演奏佳美兰乐器的主要目的是为了让学生掌握巴厘岛音乐家的教育方法,并藉此引导学生懂得对音乐的“教与学”方法提出自己的思考和问题。众所周知,教育能够通过分析“如何教”来学习。通过将学生投放到“陌生”的音乐和教学环境,可以将学生的注意力引导到“教的方法”和“学习的策略”的思考上。因此,学生们参与讨论和思考如何教、如何学,以及“教与学”的关系问题是必要的。本次讲座将以悉尼音乐学院的巴厘岛佳美兰音乐的“教与学”活动为例,来展示和探讨佳美兰音乐的教学方法、学生解决问题的策略,以及学生对于“教与学”关系的见解。

      主讲人简介

      Peter Dunbar-Hall教授目前供职于悉尼大学的悉尼音乐学院音乐教育系。  

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