首届“两岸三地”音乐艺术专业博士研究生学术论坛

    博士研究生成果发表 音乐学研究专场(Ⅰ)综述

    韩锺恩教授 

    时间:2014年11月5日8:15-10:15
    地点:上海音乐学院图书馆学术厅
    事件:首届“两岸三地”音乐艺术专业博士研究生学术论坛博士研究生成果发表音乐学研究专场(Ⅰ)
    主持:上海音乐学院韩锺恩教授
    综述:李鹏程(上海音乐学院2012级博士研究生)
    审核:新闻组 

    2014年11月5日上午,首届“两岸三地”音乐艺术专业博士研究生学术论坛博士研究生成果发表“音乐学研究专场(Ⅰ)”,在上海音乐学院图书馆学术厅举行。来自上海音乐学院、台湾师范大学、香港中文大学的四位音乐学专业博士生,分别就各自研究的课题进行了汇报,上海音乐学院韩锺恩教授主持了此次专场活动。

    上海音乐学院博士生孙胜华的汇报题目是《“诗意”叙事——肖邦<第二叙事曲>结构分析与意义解读》。他以肖邦的《第二叙事曲》为研究对象,对乐曲的曲式结构划分所存在的争议进行了辨析,通过对19世纪初浪漫主义思潮中“诗意”观念进行追溯,得出结论:肖邦的《第二叙事曲》秉承叙事曲的体裁类属特征和浪漫主义早期共性的美学观念。它既不像艺术歌曲那样将音乐与诗歌直接结合,也不像舒曼的钢琴套曲诉诸以明确的标题,以获得一种明确的具象意涵,而是以绝对音乐的形式追求一种抽象的“诗意”叙事。

    台湾师范大学音乐系博士生曾静雯的汇报题目是《非正式创作模式探析:三位流行乐团团员的故事》。她的研究对象是台湾在校学生非正式创作模式创作音乐的行为,透过叙事分析之研究法,讲述了三名乐团高中生的创作故事,采取类别-内容的方式分析。其研究结果发现,抓歌是学习的起点,组团过程中特别重视合作互助,通常以集体创作的方式写歌。最后,她针对音乐教育理论与实践提出相关建议:音乐教育研究与实务应贴近学生的生活;建立非正式音乐学习途径理论与实务的在地观点;发展结合正规与非正式学习模式的音乐教学实务;研发以流行音乐本质为基础的音乐师资培育课程。 

    香港中文大学音乐系博士生何弦的汇报题目是《“风格原型”理论及其在莫扎特<费加罗的婚礼>中的体现》。他运用、阐释了风格原型理论(Topic Theory),富有新意地分析了莫扎特《费加罗的婚礼》第二幕“卧室危机”的起承转合以及伯爵与伯爵夫人贯穿其中的直接交流。何弦首先阐释了“风格原型”的源流演变,详细介绍了不同学者对于这一理论内涵的不同解读及发展,随后以舞曲与社会地位的关系为例,解释了这一理论对于分析古典歌剧的重要意义,同时运用此分析法对莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》部分场景进行了解读。

    上海音乐学院博士生谌蕾的汇报题目是《西方音乐断代史“古典卷”开山之作————读菲利普·唐斯<古典音乐:海顿、莫扎特与贝多芬的时代>》。她首先介绍了这篇书评写作的缘起,进而阐释了断代史研究的意义所在,指出唐斯的《古典音乐》(1992)是第一部真正意义上的古典时期断代史。唐斯的《古典音乐》从宏观角度上属于风格史类型,但作者在写作过程中,也注重对音乐产生的社会文化背景进行论述,同时涉及了一些社会史的内容元素。谌蕾随后从详实的史料运用、丰富深入的音乐分析以及对“二流大师”的着重关注等三个方面,对《古典音乐》的突出特征与价值进行了评述,最终得出结论:这部著作完成了一个“从无到有”的飞跃,此次诺顿断代系列的引进最终会对我国西方音乐研究产生非常大的积极影响。

     


     

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