做学问­­,请注意你的规范性[1]

    ——《论文写作》课程综述

     

    各行各业都有自己的行业规范,学术界也不例外。0506学年的第一学期,萧梅" w:st="on">萧梅老师给研究生开了一门《论文写作》课,这一课程对我们每个人来说都受益匪浅,使我们了解了许多论文写作需要注意的写作规范,笔者作一小文,做进一步的梳理和总结。

    课程涉及到论文写作的基础一直到专题论文和研究报告的介绍,大致可以分为一下几个板块:

    一、论文写作的基本要求

    首先,资料的收集是论文写作的基础,这里就涉及到学术研究的继承性与创造性,我们可以在旧材料中阐发新的观点,也可以把资料系统化、规律化从而建立新的材料;另外就是口碑资料(对话式访谈)和书面文献。

    其次,学会做笔记也是论文写作的基本功。首先要对资料的可靠性进行判断和评估,做书评就是很好的办法,可以通过书评发表自己的看法;笔记的形态主要分为摘要式(summary)、转述式(paraphrase)和引文式(quotation);注意引文在书中的起始页码和书目的详细信息,做到学术规范。

    此外,老师还介绍了撰写笔记的几个角度,并建议大家养成写学术日志的习惯,以便收集观点、积攒参考文献等等。

    二、书评的写作

    通过对各位同学书评的实例点评,笔者发现写作需要注意的地方很多,比如书目信息的写法;主副标题不要有两个方向;学会段落的使用;书评不能掺杂个人情感等等。

    三、综述的写作

    综述最大的要求即“综合而不失条例”。此单元涉及到了综述的适用范围、类型、观点以及视角(同一个学术研讨会可以写多种综述)。

    四、学术履历

    五、口述资料的收集与写作——实地考察报告、人物访谈等

    实地考察是人类学之母,通过谈话,了解对方的说话习惯,解决“我”和“他”之间的关系,并且在二者的场阈中要有充分的敏感。老师在讲述口述资料的获取方法、设问方式、视角切入以及口述资料的特点的同时,还给以丰富的举例。

    六、专题性论文写作

    专题论文区别于调查报告,要淡化对现象的描写,强调论证、分析、逻辑性和说理性,经过学者的深度思考,并作为某个领域或专题的新成果。在题目的选择范围中,老师举出了有关中国古代音乐史、中国近现代音乐史、外国音乐、声乐表演艺术、乐器研究、民歌研究、宗教音乐、戏曲曲艺研究以及少数民族音乐研究的各类专题;此外还教授了做“是什么和为什么”的整合性分析

    七、怎样写绪论

    此单元主要介绍了绪论的主体和章节分配,这些最起码是学位论文用的到的。老师还分别给我们举出了两篇硕博士学位论文的绪论写法,并提出绪论的重要性和问题意识的突出。

    八、Project Writing

    老师还特别邀请了香港中文大学的教授曹本冶" w:st="on">曹本冶先生给我们一节课题申请的讲座,通过听讲,我们了解到如何向有关部门申请科研经费,说白了,就是怎样才能让别人赞助你的学问。正如老师所谈,学会靠自己的思想吃饭。

    九、学位论文的要求及开题报告

    学位论文有它独特的要求,首先选题要新颖,即在你之前没有人以专题或学位论文的名义进行过研究;论文的“容量”也有很多的规定和要求;硕士论文的理论深度。

    老师还谈到硕士论文是学术生涯的关键阶段,并强调一定注意“文德”;善用材料,学会分类整理并养成习惯;学会快速翻阅、快速捕捉,多看不如巧看。

    最后,老师送给我们24字“写作真经”:广读博取、规范写作、善用材料、自成系统、言之凿凿、以“论”取盛。

    本文仅以所学草做综述,没有把详细写作方式全部上传,不到之处,望谅!



    [1] 题目参照了韩宝强先生的论文集书名《音乐理论——请注明你的有效性》(上海音乐学院出版社" target="_blank">上海音乐学院出版社,2005

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