“第三届全国音乐心理学学术研讨会”议程

     

    “第三届全国音乐心理学学术研讨会”将于20081128-30日在上海音乐学院召开。为便于参会代表、学会会员了解会议情况,特将会议议程发布如下,如遇特殊情况再随时变动。祝各位赴会代表、学会会员愉快平安!健康快乐!

     

    “第三届全国音乐心理学研讨会”简要议程

    时间

    内容

     

    27

    会务接待     地点:上海市岳阳路1  上海教育会堂

    白天

    全天报到注册(发会议材料、收会务费和会员会费)

    晚上

    组委会、理事会会议(晚间工作餐,地点:香樟花园)

     

     

     

    28

    上午

    地点:教学楼小音乐厅

    开幕式:1)开幕式830——930

    2)特邀专家报告(北师大心理学专家学术讲座)930

    中午

    工作午餐    地点:学校学生食堂二楼

    下午

    地点:教学楼小音乐厅

    主会场发言:每人20-30分钟,共9人发言

    130——330   4人发言(每人30分钟)

    330——350   茶歇

    350——530   5人发言(每人20分钟)

    欢迎晚宴     地点: 锦江豪生     600

    晚上

    地点:新教学楼北601   晚:8

    音乐心理学研究生培养专题研讨

    主持:林华、周世斌

    参加人员:有音乐心理学硕士点的师生

     

     

    29

    全天分会场发言,分三个会场:

    地点:第一分会场:新教学楼北214

    第二分会场:新教学楼北215

    第三分会场:新教学楼北216

    上午

    分会场发言,分三个会场,每人15分钟,每会场12人,共36人发言

    830——1000  6人发言

    1000——1015  茶歇

    1015——1145  6人发言

    工作午餐    地点:学校学生食堂二楼

    下午

    分会场发言,分三个会场,每人15分钟,每会场15人,共45人发言

    130——330   8人发言 

    330——345   茶歇

    345——530   7人发言

    工作晚餐   地点:学生食堂二楼

    晚上

    东方艺术中心看音乐会(615在校门口统一乘车)

     

     

     

     

     

    30

    会议总结及会员大会     地点:教学楼小音乐厅

    上午

    自由发言及总结

    830——1000  自由发言  (每人次不超过10分钟)

    1000——1020  茶歇

    1020——1120  总结发言(6人,每人10分钟)

    1120——1150  大会总结报告(罗小平

    工作午餐  地点:学校学生食堂二楼

    下午

    200——500  会员大会:

    1)会务工作报告(学会秘书长周世斌)

    2)选举新一届理事会

    3)大会休会,新一届理事会会议

    4)大会复会:宣布新一届理事会分工及新会员名单(新会员交纳会费)

    5)散会

    晚上

    欢送晚宴  地点:香都明月餐厅

    注:如有变动,以会上临时通知为准。

     

     

    “第三届全国音乐心理学研讨会”参会代表发言安排一览表

    20081128-30日)

    1128       开幕式、专家讲座、主会场发言

    地点:教学楼小音乐厅

    上午

    830——900    开幕式     主持:林华

    开幕词:张前

    主办单位领导致词    代表合影

    930——1200  特约专家学术讲座  

    北京师范大学发展心理研究所博士生导师刘崇德教授

             题目:心理学学科的定位、性质和研究方法

    下午   130——530  主会场发言     主持:周海宏

    上半场

    1:303:30

    (每人30分钟)

    林华

    上海音乐学院

    音乐文化艺术中的民族审美心理

    周世斌

    首都师范大学音乐学院

    让音乐激发出生命的动力

    ——首都师范大学音乐心理治疗志愿者团队赴地震灾区心理救援工作报告

    罗小平

    星海音乐学院

    析五音对五脏研究

    郑茂平

    西南大学音乐学院

    国外音乐心理学研究方法的最新趋向及其反思——从传统实验到EEGERPFMR

    3:30-3:50

    茶歇

    下半场

    3:50——5:30

    (每人20分钟)

    黄 虹

    星海音乐学院

    音乐心理学研究方法的分类与体系

    周海宏

    中央音乐学院

    对音高运动审美原则的心理学研究——“共振激活”假说与“音势”理论

    李小诺

    上海音乐学院

    音乐治疗的审美心理机制

    谢嘉幸/孔晓明

    中国音乐学院

    关注音乐学习动机问题

    ——对2008ISME圆桌会议课题《Children’s motivation to study school music: Evidence and perspectives from eight different countries 》的简介,分析与评价

    刘沛

    中国音乐学院

    音乐教育-音乐心理研究的历史视野和前沿课题-理论背景与研究个案

    1129       分会场发言(共81人,每人15分钟)

    共三个分会场:

    地点:第一分会场——新教学楼北214

    第二分会场——新教学楼北215

    第三分会场——新教学楼北216

    上午(800——1145

    第一分会场  中心议题:音乐心理实验研究     主持:周海宏

    上半场

    8:3010:00

    6人发言

     

    庄钟春晓

    西南大学音乐学院

    音乐与情绪的认知神经科学研究

    侯建成

    北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室

    音乐诱发情绪的脑电实验研究

    贾威

    首都师范大学

    呼麦现状的心理学探究

    李庆昱

    中国海洋大学艺术系

    音乐短时记忆的测量与比较研究

    宋蓓/ 李红菊

    哈尔滨师范大学音乐学院艺术学系/北京师范大学认知神经科学与学习研究所

    音乐课改背景下高中音乐教师职业压力状况研究——以黑龙江地区为例

    乜成

    上海音乐学院

    选择音乐教育专业师资的心理素质的测试

    10:0010:15

    茶歇

    下半场

    10:1 511:45

    6人发言

    王樱朴

    中国传媒大学影视艺术学院文艺系

    对音乐与非音乐专业大学生音乐听知觉能力差异的研究

    ——与二声部分辨有关的“听觉格式塔”组织能力和注意分配能力的实验研究

    解鸿雁 /王健英  /魏育林

    天津音乐学院艺术心理研究室

    不同类型音乐对于人的生理反应指标的实验研究

    黄鹭璐

    厦门市教育科学研究院中等职业教育研究室

    《音乐教育促进中职学生身心和谐发展的实施策略研究》课题介绍

    宋蓓

    哈尔滨师范大学音乐学院艺术学系

    音乐与大脑可塑性研究

    孙佳宾

    吉林艺术学院

    论智力质能在音乐心理认知中的意义

    洪韵

    上海音乐学院

    我国经济转型期音乐艺术教育的社会责任

    第二分会场   中心议题:音乐审美心理研究   主持:李小诺

    上半场

    8:3010:00

    6人发言

     

    任也韵

    北京师范大学艺术与传媒学院音乐系

    “创造性”音乐欣赏心理的理论

    李英玉

    辽宁师范大学教育学院

    音乐欣赏对大学生审美心理发展的影响

    雷美琴

    北京师范大学

    中国当代流行音乐审美范畴的流变及其社会心理探究

    成露霞

    河北师范大学音乐学院

    色彩联觉现象与音乐审美教育

    曹璐婷

    首都师范大学

    大众传媒对当代中学生审美情趣的影响

    王子婴

    华东师范大学

    戏曲教学中音乐审美心理要素的初探

    10:0010:15

    茶歇

    下半场

    10:1511:45

    6人发言

    关杰

    哈尔滨师范大学音乐学院

    从康德“对知识做出限定,从而为信仰流出地盘” 所引发的思考

    郝亚南

    沈阳音乐学院

    略论音乐心理的特殊性

    郭雪莉

    长江大学艺术学院音乐系

    试论音乐内心听觉的培养策略

    张静

    首都师范大学音乐学院

    我看中国古代音乐心理学思想

    邵桂兰

    山东鲁东大学音乐学院

    试谈音乐欣赏类型及其心理特点

    唐艺

    山东理工大学音乐学院

    对排斥现代音乐欣赏者的心理分析

    第三分会场  中心议题:音乐教学心理研究    主持:孙佳宾

    上半场

    8:3010:00

    6人发言

     

    徐行效

    四川师范大学音乐学院

    声乐技能形成的心理基础

    曲凯

    黑龙江大学艺术学院音乐表演系副教授

    声乐教学审美心理管见

    王随平

    山西师范大学音乐学院

    声乐教学中感知觉运用之我见

    田丁

    广州大学音乐与舞蹈学院

    心理训练与歌唱

    解鸿雁/王健英

    天津音乐学院艺术心理研究室

    气质类型特征与歌唱学习行为评价的相关研究

    刘雨青

    江西师范大学音乐学院

    论声乐教师的教学心理调控

    10:0010:15

    茶歇

    下半场

    10:1511:45

    6人发言

    蒋聪

    德国哈勒维腾堡马丁路德大学

    德国音乐心理学研究进程与研究方向

    萧梅

    上海音乐学院

    信仰仪式音乐中的意识变化状态

    Wolfgang Mastnak  杨燕宜

    (编译)

    上海音乐学院

    台上的疯狂——在一个失去理性的世界中产生理智

    朱连理

    浙江传媒学院

    原生态音乐在现代舞台上的审美意义

    周华生

    上海音乐学院

    音乐活动中意向性心理过程

    赵扬

    (编译)

    吉林艺术学院

    音乐表演中运动心理学的应用研究

    下午(130——530

    第一分会场  中心议题:音乐发展心理研究    主持:邵桂兰

    上半场

    1:30——3:30  

    8人发言

    陈泽铭

    全国生命化教育总课题组乐芽儿童音乐教育研究室

    儿童音乐教育的非音乐价值

    孟梦

    首都师范大学音乐学院

    音乐对培养儿童非智力因素的影响

    开红

    杭州青少年活动中心文艺部

    校外音乐教育对儿童社会适应能力发展影响的研究

    洪江

    云南师范大学商学院教育与艺术学院

    云南少数民族音乐文化在儿童社会化中的作用

    王雪莲

    云南师范大学商学院

    浅谈早期儿童音乐教学的心理学研究成果在幼儿音乐教学中的运用

    任恺

    中国音乐学院

    音乐会让你更聪明吗?——后“莫扎特效应”时期关于音乐与非音乐智能之间关系的现实思考与展望

    西南大学音乐学院

    音乐与空间推理能力——莫扎特效应的实验研究

    杨燕宜

    上海音乐学院

    音乐心理教育在中小学的应用

    3:30——3:45

     茶歇

    下半场

    3:45——5:30

    7人发言

    陈凌

    首都师范大学音乐学院

    音乐专业大学生一般自我效能感与焦虑水平的研究

    毛媚

    上海音乐学院

    音乐艺术类大学生心理特点及其干预研究

    陆小玲

    广东省汕头大学艺术教育中心

    普通高校音乐教学中教育契机与情境

    潘轶群

     

    北京城市学院

    音乐与非音乐专业大学生人格特质及自尊的比较研究

    曲宁

    江西中医学院

    北京音乐专业大学生成就目标初步研究

    唐畅

    中央民族大学音乐学院

    少数民族音乐教育的心理学实践个案——以中央民族大学为例

    杨欢

    广东外语外贸大学艺术学院

    普通高校音乐艺术特长生心理状况测量与分析——以天津大学艺术特长生心理状况为例兼论在高校美育中的作用

    第二分会场   中心议题:音乐治疗与音乐创作心理研究   主持:谢嘉幸

    上半场

    1:30——3:30  

    8人发言

    鲁新华

    广州中医药大学祈福医院

    音乐治疗在中医心身疾病诊疗中的作用

    杜青青

    哈尔滨师范大学

    音乐治疗实施过程中对来访者音乐感知的研究——从音乐心理学的角度

    任婷婷

    首都师范大学

    通过节奏训练改善智障患者的交际能力的实验研究

    姚聪燕

    北京联合大学师范学院

    针对大学生团体的音乐心理治疗

    周平

    上海音乐学院

    音乐治疗在5.12大地震中的应用之简介

    徐艺

    首都师范大学

    论音乐心理治疗——钢琴课对北川中学学生的益处

    陈硕

    北京键盘音乐学校

    音乐训练对聋哑儿童康复作用的调查与探究

    张孝娟/ 余瑾

    广东中医药学会/广州中医药大学中医养生康复教研室

    传统音乐为主调理亚健康

    3:30——3:45

     茶歇

    下半场

    3:45——5:30

    7人发言

    范宇

    吉林艺术学院艺术教育学院

    论音乐创作的心理结构

    丰田佳代子

    上海音乐学院

    日本传统艺术对法国印象派音乐创作的影响

    侯建成 /刘 昌

    北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室/南京师范大学心理学系认知神经科学实验室

    调式和速度组成的不同音乐类型诱发情绪活动的脑电研究——兼顾音乐训练和性别因素的表现特征

    刘燕婷

    上海音乐学院

    音乐中的圣像效应

    张卓

    星海音乐学院

    影响音乐听觉时距判断的主客体因素——以和声为例

    郝玫馨

    鲁东大学音乐学院

    宛梆花腔演唱的技术分析和心理阐释

    任志琴

    西北民族大学音乐舞蹈学院

    让理论武装感觉、在感觉中直觉理论

    第三分会场   中心议题:音乐教育心理研究     主持:徐行效

    上半场

    1:30——3:30  

    8人发言

    丛翠

    厦门工商旅游学校

    “口传身教”教学法在形体教学中的运用

    崔鸿源

    广东省肇庆学院音乐学院

    论钢琴艺术乐音共鸣与审美

    蒋维民

    上海音乐学院

    立足音乐听觉心理的视野思索视唱练耳学科若干问题

    张新林

    解放军艺术学院

    歌唱与铜管演奏基本要素与审美特征的比较研究

    马扬芝

    上海音乐学院

    音乐认知心理学视野下的视唱练耳课程学习

    石蔚

    山东理工大学音乐学院

    试论音乐听觉的积极性

    张晖

    上海音乐学院

    音乐认知心理学视野下的视唱练耳教学研究

    崔学荣

    鲁东大学音乐学院

    斯滕伯格智力理论的内涵及对音乐教学论研究生培养的启示

    3:30——3:45

    茶歇

    下半场

    3:45——5:30

    7人发言

    石兰天

    北京外国语大学哲学社会科学学院艺术教研室

    以人文精神来进行音乐教学

    杜丽丽

    (编译)

    首都师范大学音乐学院

    表演和教学:作为音乐教师的音乐学生的理念和经历

    徐志斌

    上海音乐学院

    和声感知觉与钢琴基础教学

    许音旋

    北京商业学校

    元认知与钢琴学习

    梁丽红

    广东省肇庆学院音乐学院

    谈钢琴艺术教育中的批判性思维素质培养

    梁小娟

    中国音乐学院

    论埃德温·格登音乐测量的音乐心理学基础和音乐教育学意义

    王甘梅

    厦门旅游学校

    谈空乘专业舞蹈教学中的情感教育

    1130      主会场交流总结发言及会员大会

    地点:教学楼小音乐厅

    上午:(830——1150) 主持:周世斌

    上半场

    8:309:30

    总结交流发言(6位分会场主持人,每人10分钟)

    周海宏

    中心议题:音乐心理实验研究

    李小诺

    中心议题:音乐审美心理研究

    孙佳宾

    中心议题:音乐教学心理研究

    邵桂兰

    中心议题:音乐发展心理研究  

    谢嘉幸

    中心议题:音乐治疗与音乐创作心理研究

    徐行效

    中心议题:音乐教育心理研究

    9:30-10:00

    大会总结报告     副会长:罗小平

    10:0010:20

    茶歇

    下半场

    10:2011:20

    自由发言(每人次最长不超过10分钟)

    下午:200——500  会员大会     主持:张前

     

     

     

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