触手可及的“原始肖邦”

    ——约翰•林克教授讲座及座谈会侧记

     

    2013321日下午,剑桥大学的约翰•林克教授(John Rink)以“理解与演奏肖邦的原始材料”为题,在南京艺术学院音乐学院演奏厅为在场学子和老师带来了一场精彩绝伦的讲座。林克教授致力于对肖邦音乐作品的演奏、乐谱初版以及手稿和其他原始材料的研究,并以丰硕的研究成果和独到的研究视角当之无愧的成为当代肖邦研究领域的权威。
     

    讲座伊始,林克教授并未“直面”肖邦的音乐作品,而是向观众展示了几幅铅笔画和素描作品,使观众得以直观和客观的了解肖邦的演奏状态,即“专注”和“松弛”。同时结合丰富且细致的例证——如肖邦较为偏爱的小型钢琴——来引出肖邦的表演和创作风格,即强调自然和呼吸感,认为“炫技并非音乐的目的,情感表达才是重中之重”。 

    接下来,林克教授以《降A大调玛祖卡舞曲》Op.7第四首为例,基于初版乐谱、亲笔手稿以及未被出版的乐谱构思等“肖邦原始材料”,对该作品和肖邦的音乐理念进行分析和解读。此外,他还将肖邦该作品的各种版本初稿进行对比分析。在此值得注意的是,林克教授对于各乐谱版本中表情记号、力度标记和指法等细节的高度关注,并且立足于此,对肖邦的演奏和创作风格的演变进行较为全面的把握。 
     

    在第三部分中,林克教授从《E大调练习曲》Op.10第三首入手,并对该作品提出疑问,即“如此美妙的开始和结尾是如何与爆炸性的中段和谐共融?”以此来引出对作品结构形态以及文字记号与速度的思考与研究。在这一部分中,林克教授的研究思路和研究方法尤为值得关注,他将该作品每段中的小节数、段落长度、结构比例、结构层次的平行对应以及草稿、法国初版和原定印刷样板,甚至十位钢琴家录音演奏版本的平均速度进行逐一分析,最终通过三个方面回答了演奏该作品时的疑问:“该音乐作品本身就具有能量,不需要在演奏时通过力量和速度来刻意强调”、“切分音并非重音”、“首段和末段演奏速度不应太慢”。最终,通过以上三个部分的细致分析,林克教授得出结论,“从乐谱以及音乐上得出的分析能够使得人们更好的理解和演奏肖邦的音乐。” 

    约翰•林克教授为我们带来了一场学术前沿的饕餮盛宴,他睿智却不乏风趣幽默的讲演为在场师生留下了深刻的印象,同时他对“原始材料”的搜集以及新颖细致的分析方法也开阔了我们的眼界。

    当天晚上730 分,关于“国际音乐表演研究的前沿动态”的座谈会在音乐学院101教室举行。人文学院刘承华院长对林克教授下午的演讲做了高度的评价之后,会议正式开始。首先,施咏教授、李小戈教授针对此次座谈会的主题分别从中国传统音乐表演中的紧打慢唱和中国演唱理论的基本特征,阐释了中国传统音乐独具特色的表演理论。管建华教授则从中西文化的差异出发,认为中国音乐必须建立在语言的基础上,而我们在研究传统音乐时,往往忽视了“依字行腔”,这正是我们目前遇到的问题。 

    同时,林克教授也提出了自己关于中国传统音乐表演的观点:紧打慢唱这种特殊的节拍使用方法与肖邦音乐在速度上的伸缩具有对应性,肖邦的音乐里也存在固定形态,但又要求自由表达的例子,这也是大家应该注意的地方。但是否每一个中国人都能本能的辨认出本国的音乐;关于腔调上的音乐特征是否有特定的记谱方法和确切的英语表达方式,这是林克教授提出的疑问。对此,大家进行了商讨,并认为:腔调一定会被本国民众辨认出来,而紧打慢唱这种节拍则不一定。至于具体的记谱方法和英语表达方式,目前还没有定论。对此,林克教授也指出,在西方音乐的演奏中,例如触键的感觉、演奏音乐的形态等,也都是不可记录的,这与中国音乐有着相似之处。

     

    接下来,杨曦帆教授以“藏传佛教寺院音乐”为题,介绍了藏族乐器及其宗教特性。魏巍老师演奏了古琴名曲《醉渔唱晚》,并以此为例,说明中国古琴音乐的特征。在此,刘承华院长指出了古琴在中国传统音乐中的独特地位,并认为:音乐在诞生时,就是一个生命体,其自身是一个不断生长的过程,这也是在演奏过程中非常重要的概念。最后,林克教授关于此次以音乐表演为主题的谈话作了总结:

    1、我们应该从更多的实践活动中理解演奏。

    2、研究者应从广义的角度定义音乐演奏,并获得与音乐演奏沟通的能力,包括衣着、姿势、表情等。

    3、不再单一注重对音乐的阐释,同时要更加注重演奏家的创造。

    4、音乐应该是自然的流露,而非人工化。

    5、在西方还没有音乐学的时候,人们就已经开始研究音乐的自由度问题,但在过去的一百五十年中,音乐的定义已经遭到破坏。不可否认的是,音乐作为表演艺术的本质应该且始终是我们研究的中心。

    约翰·林克教授和在场师生都非常珍惜这次难得的交流机会,我校教授与林克教授就音乐表演的有关问题展开了讨论,在对既定概念进行反思的同时,也产生了思想上的碰撞,借此表达了各自对中西文化的不同见解。最后,座谈会在一片友好的气氛中结束。

     

    文:南艺音乐学院:刘婉辰、王婷

    图:王茂 等

    2013321

    原文出处:http://mc.nua.edu.cn/s/44/t/48/63/7e/info25470.htm

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