《音乐美学专业研究生研讨课》记录(四)

     

    时间:2008年4月1日10:00—11:30

    地点:上海音乐学院教学楼311办公室

    记录整理人:武文华

     

    按:4月1日为本学期第四次研讨课,讨论作品为李斯特b小调钢琴奏鸣曲(Sonate in B minor),鉴于作品篇幅较长,计划对此作品的研讨将分两次完成。此次主旨发言同学为孙月、周华生、武文华,讨论内容还是围绕作品的材料和结构方式、钢琴语言的特性以及对音乐作品的感受性等问题展开。钱亦平教授应导师韩锺恩教授约请,为此提供有关作品分析材料,在此谨表谢意!

      月(二年级硕士研究生)

    【背景简介】

    1、周  薇:《西方钢琴艺术史》,上海音乐出版社,2003年2月第1版,第138页。   

    李斯特的思想意识中存在着深刻的矛盾,他对现实不满,怀着满腔热情要求变革现实,但又时时怀疑、动摇、痛苦,看不到明确的道路。最能反映李斯特内心矛盾的钢琴作品就是他1852-1853年间写下的这首《b小调奏鸣曲》。在李斯特的心目中,这种矛盾是地狱与天堂之间的斗争,是罪恶与圣洁之间的斗争。人们常把这首作品的内容与歌德的《浮士德》联系起来。音乐中表现怀疑一切、内心矛盾重重的浮士德主题、象征圣洁天堂的玛格丽特主题和代表地狱罪恶的梅菲斯特主题不断地交替出现。但是李斯特并没有用音乐来叙述情节,而是直接进入人的内心活动之中。乐曲的情感表现幅度极其广阔,既有虔诚的信仰和对光明幸福的渴望,也有对生活的否定态度和宿命论的情绪。但是音乐本身的展开却富有逻辑。作曲家成功地运用了主题变奏的手法。各个主题动机虽然短小,李斯特却在速度、节拍、音区、调性和织体诸方面进行灵活的变化,既达到细节上的丰富表现,又体现整体上的层次分明。在结构上,李斯特也打破了传统的多乐章奏鸣曲曲式,采用单乐章形式结合套曲性的原则来写,也可列为贝多芬奏鸣曲以后最伟大的奏鸣曲。

    2、于润洋:《西方音乐通史》,上海音乐出版社,2002年8月第2版,第256页。

    b小调奏鸣曲》是李斯特少有的无标题作品,它严峻、肃穆、内省的风格及结构手法与他的交响诗相近,奏鸣曲采用单乐章结构单一主题(Monothematic)的发展手法,将四个乐章的内容含量组织在一个包含呈示、展开和再现部分的大型乐章中,主题由多个动机材料构成,以其变化形态贯穿于整部作品之中,材料间的互相关联与冲突更增添整个作品的戏剧性。

    3、[美]格劳特、帕利斯卡:《西方音乐史》,人民音乐出版社,1996年1月第1版,第628页。

    B小调奏鸣曲(1853)是又一部重要的大型作品,其中四个主题在一个长长的乐章中展开,虽然乐章的分段与古典的奏鸣曲乐章相仿。主题按显然自由的狂想曲式的次序变形和结合,十分切合主题素材和作曲家的意图。整首奏鸣曲成功地采用交响诗所特有的套取展开原则,是19世纪的一首杰出的钢琴曲。

    4、[美]保罗·亨利·朗:《西方文明中的音乐》(顾连理等译),贵州人民出版社,2001年3月第1版,第537页。

    李斯特的作品中关于形式与发展的独立自主原则的另外一个标志,就在于在写无标题的器乐作品时采用了同样的技巧,我们可以把他的b小调钢琴奏鸣曲看作是贝多芬的最后一个c小调奏鸣曲的直接继续。这样的和声紧张性和神经敏感性在现代器乐中还是第一次见到。在这首奏鸣曲以前,只有戏剧音乐中有之。这一事实可能诱使评论家去探索隐藏起来的标题内容。他们认识不到作为一种新形式的结构原则的这一新的因素。这种新形式不是由方正的四、八或十六小节组成。降E大调钢琴协奏曲也是这样,它同样解决了现代钢琴协奏曲的问题。它那简洁的主题和B小调奏鸣曲一样,都以完全独创的、新的手法重新恢复了交响乐思维的丰富性。

     

    【材料与结构方式】

    关于这部作品的究竟是否与《浮士德》有关,音乐史上并没有统一的答案。但本人更倾向于认为它是一部无标题作品,原因在于这部作品集中体现了李斯特所擅长的主题变形手法,这一思路始终贯穿全曲,并取得了令人震撼的效果。这个作品中共出现了四个主题,但只是围绕一个主题作了大篇幅的变形处理,而其他三个主题则是作为开头、引子、连接、对比等插部的形式穿插在作品当中。从调性上看,可以把这个作品分为奏鸣曲式的三个部分。呈示部以主调b小调和D大调为主,展开部则出现多种调性因素,充分发挥动机展开的潜力,并结合其他的主题调性(如升F大调)。再现部并未直接回到主调,而是在下二度的降b小调三声部赋格段开始,在赋格段结束后逐渐转入主调的同名大调B大调上,以至曲终。

    变形主题的原始动机可以分为前后两个半句,分别以夸张怪诞和紧张不安为其特点,在全曲中都得到充分的变化发展。尤其是后半句,可以变形成为一种宁静优雅、流动而抒情的乐句,与原始动机句形成十分强烈的戏剧性对比。

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