书 名 音乐审美的符号操作与艺术解释
    书 号 978-7-80692-979-7
    主 编 林华 开 本 16开
    出版社 上海音乐学院出版社 页 数
    图书属性 固顶商品热销商品推荐商品 推荐等级 ★★★★★
    图书类型 降价促销 上架时间 2015-2-17 21:02:39
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    该书借助于符号论和解释论的方法,对涉及音乐艺术、尤其是艺术音乐的审美心理与艺术哲学所作的反思。同时为了使对此有兴趣的读者能够参与共同思考,将相关的背景知识亦作简明扼要的介绍。

    内容简介

        音乐审美活动中的“符号操作” 和对它所作的“艺术解释”必然会涉及一系列音乐实践中的重要问题。所谓“符号操作”,得了解符号的生成、符号的种类、符号的语义、语法以及符码 的构建和发展的问题;而所谓艺术解释,也不是像我们以往各种音乐普及活动中所作的、类似看图识字那样的文字介绍,而是一个通过“理解”、“释义”、“反思”、“分析”、“评价”等一系列审美心理活动,最后从艺术符号中获得相当于哲学那样具有概括性高度的理性意义的过程。
        关注这些艺术根本原理,对每个音乐工作者,以及音乐爱好者而言,都是十分重要的。关注符号操作和艺术解释,也会涉及到相关创作、表演、欣赏等许多具体的技巧学习的问题;对艺术部门的主管人员而言,则有着更多宏观的、全局的、又长期困扰着艺术发展的策略性考量。
        本书作者是借助于符号论和解释论的方法,对涉及音乐艺术尤其是艺术音乐的审美心理与艺术哲学作出反思。同时为了使对此有兴趣的读者能够参与共同思考,对相关的背景知识亦作有简明扼要的介绍。

    作者简介

        林华,教授、博导,作曲家、音乐理论家。
        1942年生。1954年考人上海音乐学院附中,主修钢琴;1966年毕业于该院作曲系。此后在上海管乐团、上海歌剧院等音乐表演院团任创作员。1979年返校任教至今。曾任上海音乐学院音乐研究所所长、上海音乐学院出版社副社长兼总编辑,现任中国音乐心理学学会副会长,上海音乐学院音乐研究所学术顾问、音乐教育系博导教授。
        在音乐学院所主持的复调学科先后荣获“全国教育成果二等奖”“上海市教育精品课程”等称号。此外还担任《歌剧概论》《音乐审美心理学》等课程的教学。
        作有音乐作品和论著若干。读者较为熟悉的音乐作品有《中外民歌101首钢琴曲》《司空图24首诗品曲解集注》《A小调前奏、圣咏与赋格》《A小调帕萨卡利亚和赋格》等;论著有《学琴日记》《乐海絮语》《我爱巴赫》《音乐朝圣进阶》《歌剧概论》《音乐审美心理学教程》《音乐审美与民族心理》和一系列复调教程。

     















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